APEL - Ratusan siswa-siswi SMAN 2 Maumere, sedang melaksanakan Apel Hardiknas di halaman sekolah, Selasa 2 Mei 2023. POS-KUPANG.COM, MAUMERE - Ratusan siswa-siswi SMAN 2 Maumere, Kabupaten Sikka menggelar apel bersama dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional ( Hardiknas ) 2023, di halaman tengah sekolah, Selasa 2 Mei 2023 pagi

TRIBUNLORES.COM, MAUMERE - SMA Negeri 2 Maumere telah membuka Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun Ajaran 2023/2024. Berdasarkan flayer yang diterima TribunFlores.com, 16 Juni 2023, terdapat beberapa jalur PPDB yang disediakan pihak SMA Negeri 2 Maumere yakni Jalur Prestasi, Zonasi, Afirmasi dan perpindahan tugas orang tua.
330 Followers, 185 Following, 55 Posts - See Instagram photos and videos from SMA NEGERI 1 MAUMERE (@smansa_maumere)
Buku Siswa Fisika SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013 Kelompok Peminatan MIPA ( K 13 Edisi Revisi ) Lihat data katalog simpul. Detil Cantuman. SMAN 1 WONOSARI.
Bondowoso – Sebanyak tujuh siswa SMA Negeri Maumere lolos seleksi dalam Kompetensi Sains Nasional Tingkat Kabupaten Sikka.Kegiatan berlangsung sejak tanggal 24 dan 25 Mei 2022 dari pukul 09.00 sampai dengan Pukul 12.00 WIT.Pelaksanaannya di lakukan serentak di semua jenjang sekolah SMA / SMAK / MA di Indonesia dan Untuk peserta SMA Negeri 1 Maumere dilakukan […]
View the profiles of professionals named "Sma Negeri 1" on LinkedIn. There are 6 professionals named "Sma Negeri 1", who use LinkedIn to exchange information, ideas, and opportunities.
perhatian!video ini menggunakan lisensi youtube creative commons jadi dapat digunakan kembali atau bebas copyright!kegiatan latihan dasar kepemimpinan osis s
SMA negeri ini mengawali perjalanannya pada tahun 1979. Pada waktu ini SMA Negeri 1 Maumere memakai panduan kurikulum belajar pemerintah yaitu SMA 2013 MIPA. SMAN 1 Maumere berada di bawah naungan kepala sekolah dengan nama Johanes Jonas Teta ditangani oleh seorang operator yang bernama Albina Evarista Longa, S.pd.
The low learning outcomes of students in SMA Negeri 1 Maumere because students have not reached the mastery of learning that has been set (KKM). In addition, many students do not understand what is conveyed by the teacher due to lack of management and learning that is still teacher-centered. These problems are expected to be overcome through mentoring to teachers through supervision carried
.
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/849
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/376
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/285
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/778
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/611
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/872
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/562
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/485
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/862
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/279
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/945
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/533
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/298
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/139
  • 7sknfyl8r4.pages.dev/608

    • sma negeri 1 maumere